10岁的陈杰，总是被同學(xué)嘲笑“斗鸡眼”不愿去上學(xué)，上课看东西觉得很(hěn)昏暗，父亲带他(tā)到長(cháng)沙宏朗眼科(kē)医院检查，诊断為(wèi)斜视并有(yǒu)中度弱视,父亲带他(tā)到長(cháng)沙宏朗眼科(kē)医院检查，诊断為(wèi)中度弱视，左眼0.5，右眼0.4。宏朗眼科(kē)王平教授為(wèi)他(tā)制定了多(duō)媒體(tǐ)弱视训练方案，一个月后双眼视力均提高到0.7，之后坚持一年治疗，左眼达1.0，右眼0.9。
一天，長(cháng)沙宏朗眼科(kē)医院王平教授遇到了一对父子，父亲说孩子近老是觉得看东西觉得昏暗，明明是白天可(kě)是和夜晚差不多(duō)。这对父子就是10岁的陈杰和他(tā)父亲。王平教授推测孩子可(kě)能(néng)患有(yǒu)斜弱视，建议孩子先进行散瞳验光检查。检查结果表明孩子确实是弱视并伴有(yǒu)斜视，左眼0.5，右眼0.4，為(wèi)中度弱视。
孩子确诊為(wèi)弱视后，家長(cháng)非常困惑，明明父母双眼视力没有(yǒu)问题，小(xiǎo)孩怎么就有(yǒu)弱视呢(ne)?王平教授解释说，眼部无明显器质性病变，或者有(yǒu)器质性改变及屈光异常，但与其病变不相适应的视力下降和不断矫正或矫正视力低于0.9者均為(wèi)弱视，可(kě)以发生于一眼或两眼。弱视中重要的為(wèi)斜视性弱视，半数以上的弱视与斜视有(yǒu)关。弱视在视觉发育期间均可(kě)发生，多(duō)在1～2岁就开始。弱视发病愈早，其程度就越重。而弱视治疗的佳时间是在6岁前，12岁以后视功能(néng)功能(néng)发育停止再治疗效果不大。现在孩子已经十岁了，必须抓紧时间治疗。
经过一段时间的传统治疗后，王平教授发现孩子视力并没有(yǒu)得到提高，经过沟通得知，原来小(xiǎo)孩没有(yǒu)耐心遮盖治疗，常常背着父母拿(ná)掉眼罩。针对孩子的这一情况，王平教授给孩子制定了多(duō)媒體(tǐ)弱视训练方案。
王平教授说，弱视治疗效果与儿童对弱视训练手段的兴趣高低和依从程度密切相关。因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。传统的训练方法普遍存在形式单一、趣味性不足等不足，很(hěn)难让孩子持之以恒的训练，影响治疗效果。而電(diàn)脑多(duō)媒體(tǐ)技术具有(yǒu)形式多(duō)样化、训练情趣化等传统方式所不具有(yǒu)的优势，
几个月后，孩子的视力明显得到了提高，孩子和家長(cháng)都非常高兴，王平教授提醒说，弱视训练治疗是一个長(cháng)期的过程，患儿和家長(cháng)不要大意，视力提高后仍须坚持治疗，逐步改善视功能(néng)。平时要注意用(yòng)眼卫生，多(duō)吃一些蔬菜和水果，必要时补充营养，有(yǒu)助于弱视治疗。
一年后这对父子再次来到長(cháng)沙宏朗眼科(kē)医院，王平教授发现孩子左眼达1.0，右眼0.9。这对父子就是陈杰和他(tā)的父亲。
上一篇：（案例）自卑女孩走出斜弱视阴影
